本學期大學英語教學采用的教材是新視野大學英語第四版(思政智慧版)。第四版教材在秉承第三版教材特色的基礎上，整體設計更加貼近當前的大學英語教學改革需求。主要體現(xiàn)在：合理調(diào)整教材內(nèi)容，設計循序漸進;凸顯了中國文化元素，充滿時代氣息;融合課程思政要求，進一步落實立德樹人;技術深度賦能教學，創(chuàng)新教學模式;注重因材施教，促進全面發(fā)展。
筆者結(jié)合新視野讀寫教程第一冊Unit 1 Fresh start的教學，主要在詞匯教學這個角度，談一談課堂的講解示例。
1. Pre-reading activity 環(huán)節(jié)中，文中兩個教學活動，引導學生探討了a brighter future的具體含義，同時如何實現(xiàn)“成功的，光明的未來”，也給出了如“keep an open mind”(保持開闊心胸), “keep a balance between learning and having fun”(平衡學習和娛樂)這些有益的建議。 結(jié)合課本上出現(xiàn)的的詞匯dedication 和prosperity，引導學生了解社會主義核心價值觀的相關詞匯core values of socialism：富強prosperity民主democracy文明civility和諧harmony;自由freedom 平等equality 公正justice法治rule of law，愛國patriotism敬業(yè)dedication誠信integrity友善friendship. 除此之外, 由well-rounded詞匯，拓展well-詞綴的詞匯，引導學生在大學四年的學習中，把自己培養(yǎng)成為一名全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2. Text A 課文環(huán)節(jié)
本課主要內(nèi)容是大學校長對大一新生的演講致辭。在課文的主體部分，筆者借助課文第7段的句子we have confidence that.....筆者借助confidence這個詞匯，借助相關的視頻，引導學生進一步理解堅定四個自信，即中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信 、文化自信( Confidence in socialist path, theory, system and culture with the Chinese characteristics)，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，厚植家國情懷。
3. 課后練習階段-translation練習。在Confucius的生平介紹部分，教師使用了Hello China的中英文視頻--孔子。教師引用了視頻中的相關內(nèi)容，對課文中練習的詞匯進行預熱，運用視頻中的文稿對孔子進行了總結(jié)：”孔子是中國的精神領袖。他的哲學一直對中國和世界造成了深遠的影響，被視為東方文化的象征”。(Confucius is a great Chinese spiritual leader. Over the last 2000 years. His philosophy has continued to influence China and the rest of the world. It is also regarded a symbol of Oriental culture.)
除了以上內(nèi)容，教師在課外拓展方面，給學生布置了相關的聽力填空練習和詞匯聯(lián)想方面的練習，例如what is the difference between college and university? 再比如運用課文中的詞匯進行聯(lián)想記憶的拓展，學生通過QQ群參加教學活動，教師進行教學活動展示。利用這些教學活動，教師引導學生對本單元的重點內(nèi)容和詞匯進行鞏固，為深入學習文章和領悟文章的主題做好鋪墊，提高學生的閱讀理解能力。 |
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