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清明之際,帶學生上一堂“行走的思政課”
馬克思主義學院 董海霞
2025年03月31日
激發(fā)教育熱情的重要性
文學院 郭依諾
2025年03月28日
教育數(shù)字化學習心得
文學院 郭一葦
2025年03月28日
體育———點燃激情,綻放青春光彩
體育教學部 李爽
2025年03月28日
秦漢時期的聲樂
音樂舞蹈學院 楊雅麟
2025年03月28日
長安歷史文化IP傳播及發(fā)展的多元路徑研究
電影學院 張媛
2025年03月28日
藝術(shù)與流行的跨界共鳴——周杰倫《最偉大的作品》歌詞中的藝術(shù)家意象分析
新媒體藝術(shù)學院 許亞
2025年03月27日
AIGC賦能教育創(chuàng)新,以慕課西行之力激活西部高教
文學院 朱曉杰
2025年03月27日
重塑未來教育:AIGC工具在高校教學創(chuàng)新中的深度探索與實踐啟示
文學院 張月旗
2025年03月27日
精研課程建設,點亮教育燈塔
文學院 曹英英
2025年03月27日
AI輔助化教學的具體應用——實施個性化學習
商學院 杜曼
2025年03月27日
AI課程與慕課、知識圖譜、混合式教學的區(qū)別與聯(lián)系
教師發(fā)展中心 車琦
2025年03月27日
從3·15蜜雪冰城事件看網(wǎng)絡輿論極化
文學院 占琦
2025年03月27日
《創(chuàng)業(yè)史》的社會價值(一)
文學院 喬露
2025年03月27日
AIGC工具:引領(lǐng)高校教育教學創(chuàng)新與變革的學習之旅
文學院 劉以凝
2025年03月27日
淺談《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程的前世今生
基礎部 韓云娜
2025年03月27日
以愛之心陪伴,以細之行育人
學生處 白栓栓
2025年03月27日
夯實基礎·激發(fā)創(chuàng)意 《設計基礎二》課程助力戲劇影視美術(shù)設計學子邁向?qū)I(yè)設
新媒體藝術(shù)學院 楊俊
2025年03月27日
媽媽說你愛吃
馬克思主義學院 高沙沙
2025年03月26日
表演專業(yè)學生就業(yè)的多元化選擇
電影學院 閆曉慶
2025年03月26日
淺談AI時代課堂教學中的創(chuàng)造力培養(yǎng)
文學院 占琦
2025年03月26日
淺談輔導員如何做好大學生班級日常管理
學生處 白栓栓
2025年03月26日
從抽象到具象:戲美專業(yè)《設計基礎一》課程探索設計教育新路徑
新媒體藝術(shù)學院:楊俊
2025年03月26日
以禮為基,塑當代大學生心性之美
體育教學部 楊問新
2025年03月25日
《被討厭的勇氣》讀后感
實驗實訓中心 張亞軍
2025年03月25日
扎根本土,突顯特色民俗風貌
電影學院 楊丹迪
2025年03月25日
青年教師建立良好教學團隊協(xié)作關(guān)系之道
電影學院 王宣月
2025年03月25日
《中外建筑史》課程:以建筑為媒,鑄就戲劇影視美術(shù)設計的文化根基
[圖]
新媒體藝術(shù)學院 楊俊
2025年03月25日
播音主持專業(yè)與文化傳播:聲音的橋梁與時代使命
電影學院 韓抒熙
2025年03月25日
《電視節(jié)目播音主持》出鏡實踐教學心得體會
電影學院 董雯
2025年03月25日
大學生的活力密碼——健美操之旅
體育教學部 楊問新
2025年03月24日
Deepseek賦能《宏觀經(jīng)濟學》:教學變革新引擎
商學院 楊江麗
2025年03月24日
AI驅(qū)動下對于表演教學影響淺析
電影學院 閆曉慶
2025年03月24日
“Deepseek助力教師工作提質(zhì)增效”講座心得
電影學院 呂茜
2025年03月24日
如何做好大學生心理疏導工作
學生處 趙祥杰
2025年03月23日
學校宿舍如何組織夜間消防疏散
學生處 趙祥杰
2025年03月22日
跨越人機協(xié)同的育人新范式:GAI教育變革中的三重向度
文學院 劉以凝
2025年03月21日
GAI賦能教育:一場靜悄悄的革命
文學院 郭一葦
2025年03月21日
當教育遇上GAI:一場數(shù)字化時代的育人革命啟示
文學院 朱曉杰
2025年03月21日
新學期第一培后體驗感
文學院 郭依諾
2025年03月21日
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